+нравится преподаватель хип-хопа: энергичная позитивная, "свой человек"для девчонок, это видно. -администраторы, которые просто с нулевыми коммуникативными навыками: как между собой, так и с клиентами не могут эффективно взаимодействовать. Например, сегодня был яркий пример, когда с меня в очередной раз требовали оплату за май, которая была произведена ещё в конце апреля. Этот вопрос уже поднимался в понедельник на этой неделе, где пришлось доказывать, что оплата была, но с другим администратором Сегодняшний этого не знал и выяснять со своей коллегой не хотел, зато постоянно ссылался на базу и требовал опять чек. Короче, если хотите дитё водить сюда, будьте готовы у отсутствию сервиса и регулярному доказыванию своих оплат.
полезно? +−
Ксения- 20 июля 2018 в 4:38
Отличная школа, большое количество танцевальных направлений и очень компетентные педагоги. Хожу сюда второй год, безумно нравится.
полезно? +−
Саша- 18 июля 2018 в 23:22
Люблю эту школу танцев за доброжелательных администраторов и за любимых учителей латиноамериканских танцев - Яна и Яночку.
полезно? +−
Женя- 29 июня 2018 в 23:25
Меня почему-то забыли предупредить по телефону, что jazz funk преподается с сильным уклоном в ladies style. Информация на сайте не соответствует. Никто и не подумал вернуть деньги. Преподаватель держит темп под девушек, которые занимались до этого, хотя группа заявлена как свежая. Разминка - зачёт, промок.
4
-администраторы, которые просто с нулевыми коммуникативными навыками: как между собой, так и с клиентами не могут эффективно взаимодействовать.
Например, сегодня был яркий пример, когда с меня в очередной раз требовали оплату за май, которая была произведена ещё в конце апреля. Этот вопрос уже поднимался в понедельник на этой неделе, где пришлось доказывать, что оплата была, но с другим администратором
Сегодняшний этого не знал и выяснять со своей коллегой не хотел, зато постоянно ссылался на базу и требовал опять чек.
Короче, если хотите дитё водить сюда, будьте готовы у отсутствию сервиса и регулярному доказыванию своих оплат.